^Эссе

^{"Моя  профессия-Воспитатель"} 

  Воспитателем я стала не сразу. В 2011 году я закончила "Иркутский исследовательский технический университет", где получила квалификацию экономиста. Моя любовь к математике и точным наукам окунула меня в профессию бухгалтера. Моя карьера строилась вполне успешно, работа доставляла мне огромное удовольствие. Я никогда не задумалась о том, что мне придется в профессиональной сфере что-то менять. Только после рождения своей доченьки я осознала, что мне настолько комфортно и спокойно рядом с ребенком. Мне доставляло огромное удовольствие проживать детство заново. Время шло, дочка подросла и настал момент, когда она пошла в детский сад. Совершенно неожиданно мне предложили попробовать работать в детском саду, в должности воспитателя. После длительных раздумий я согласилась...

     За пять лет работы в детском саду, я ни разу не пожалела о выборе своей профессии. Я горжусь, что моя профессия - воспитатель! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает она! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними, мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей, находить в этом радость и удовлетворение.  Для меня - воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

     Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

     Я уверена, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувство собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг них.

     Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.